ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ
Занятия песочной терапией в усадьбе подойдут для детей от 4х лет, проводит их Виктория Анисимова.
ВИКТОРИЯ АНИСИМОВА
42 года, замужем, мама 3-х сыновей. Закончила обучение на факультете психологии МГУ, прошла Базовый курс и продолжает обучение в Институте эмоциональной-образной терапии Н. Линде, прошла курс песочной терапии в Лаборатории современных технологий психотерапии и практической психологии.
Практикует в песочной терапии и в методе эмоционально-образной терапии.
«Картина на песке – трехмерное изображение какого-либо аспекта душевного состояния ребенка» (Дора Калфф, основательница метода песочной терапии).
Суть песочной терапии заключается в том, что ребенок в естественной для себя игровой форме выносит в пространство песочницы свои внутренние переживания. Выражая актуальные чувства и эмоции в символической форме, ребенок учится с ними справляться.
Цель песочной терапии – не менять и не переделывать ребенка, а дать ему возможность быть самим собой, почувствовать свои желания и потребности, прожить эмоции и чувства, которые беспокоят и не находят своего выражения. Ребенок в процессе песочной игры выражает свои самые глубокие эмоциональные переживания, освобождается от страхов, напряжения. Создание песочных композиций превращает травматический опыт ребенка в зримые и осязаемые образы.
Метод песочной терапии способствует: развитию эмоций у детей, развитию фантазии, мелкой моторики, тактильных ощущений, связной речи; наиболее эффективен в коррекции страхов, тревожности, замкнутости, агрессии, гиперактивности.
Поводы для обращения к песочному терапевту:
• Высокая тревожность
• Трудности общения
• Плохой сон
• Заикание
• Плаксивость
• Тики
• Застенчивость
• Страхи, фобии
• Частые заболевания
• Низкая успеваемость
• Личностные кризисы (кризис 7, 12, 15, 17 лет)
• Трудные жизненные ситуации: развод родителей, горевание, смерть близкого человека, и т.п. – тоже повод обратиться к песочному терапевту.
Песочная терапия в период школьной адаптации помогает:
• сформировать хорошую самооценку
• снизить уровень тревожности
• справиться с учебным стрессом
• понизить уровень агрессивности
• наладить контакты с одноклассниками и учителями.
Все вопросы и запись по телефону +7 925 131 2785 (Виктория).
Суть песочной терапии заключается в том, что ребенок в естественной для себя игровой форме выносит в пространство песочницы свои внутренние переживания. Выражая актуальные чувства и эмоции в символической форме, ребенок учится с ними справляться.
Цель песочной терапии – не менять и не переделывать ребенка, а дать ему возможность быть самим собой, почувствовать свои желания и потребности, прожить эмоции и чувства, которые беспокоят и не находят своего выражения. Ребенок в процессе песочной игры выражает свои самые глубокие эмоциональные переживания, освобождается от страхов, напряжения. Создание песочных композиций превращает травматический опыт ребенка в зримые и осязаемые образы.
Метод песочной терапии способствует: развитию эмоций у детей, развитию фантазии, мелкой моторики, тактильных ощущений, связной речи; наиболее эффективен в коррекции страхов, тревожности, замкнутости, агрессии, гиперактивности.
Поводы для обращения к песочному терапевту:
• Высокая тревожность
• Трудности общения
• Плохой сон
• Заикание
• Плаксивость
• Тики
• Застенчивость
• Страхи, фобии
• Частые заболевания
• Низкая успеваемость
• Личностные кризисы (кризис 7, 12, 15, 17 лет)
• Трудные жизненные ситуации: развод родителей, горевание, смерть близкого человека, и т.п. – тоже повод обратиться к песочному терапевту.
Песочная терапия в период школьной адаптации помогает:
• сформировать хорошую самооценку
• снизить уровень тревожности
• справиться с учебным стрессом
• понизить уровень агрессивности
• наладить контакты с одноклассниками и учителями.
Все вопросы и запись по телефону +7 925 131 2785 (Виктория).
